Formar el oído: Metodología y ejercicios - Romero, Germán

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Formar el oído: Metodología y ejercicios 

 

Autor: Germán Romero

Acompañamiento/Accompaniment: No

Dificultad/Difficulty: complia 2 volumenes de aprendizaje para secuenciación de 4 curso

Fichas explicativas o de evaluación/Explanatory or exam Board: No

Género/Genre: Pedagogía musical / Lenguaje musical

Grado/Grades: posible uso elemental/profesional según la metodología de cada profesor

Audivisuales incluidos/Included Media: Cd, tipo método/ejercicios

Instrument Family: entrenamiento auditivo

Instrument: entrenamiento auditivo

Idiomas/Language: Español

Editorial/Publisher: Dinsic, Publicacions Musicals

Seríes/Series: Formar el oido

ISBN: 978-84-96753-20-4



Una de las carencias más evidente en los actuales sistemas de enseñanaza musical es, de forma generalizada, la escasa formación auditiva.

Este metodo ofrece una amplia y detallada explicación de conceptos, procedimientos y recursos metodológicos enfocados a la Educación Auditiva.

Contiene  una gran cantidad de ejercicios y sugerencias de actividades para la clase siguiendo las propuestas metodológicas de Ronald Mackamul y Lars Edlund, autores de un trabajo pedagógico que ha tenido una importante repercusión a nivel internacional en las últimas décadas. 


El libro está estructurado en 2 bloques que incluyen un plan de trabajo para un ciclo de estudios de cuatro años. 
 

1er bolque

Capítulo I: Ritmo

Capítulo II: Intervalos

Capítulo III: Música tonal

Capítulo IV: Música antigua

Capítulo V: Música del siglo XX

 

2º bolque

Apéndice I: Catálogo adicional de ejercicios

Apéndice II: Respuestas 
 

En su mayoría, los ejercicios "ordenados en función de su nivel de complejidad", son extractos de obras de repertorio musical, cuyas partituras (enteras o reducidas) están incluidas en el Apéndice respuestas.

Los ejercicios compuestos especialmente para este libro pueden consultarse en el dvd del libro.

Aunque este libro no ha sido pensado para un estudiante autodidacta, está provisto de material suficiente para permitir un estudio individual. 


CONTENIDO: 

Introducción 
- Filosofía y objetivos 
- Conceptos básicos 
- Procedimientos didácticos 
- Estructura del libro 
- Contenido del Dvd 
- Plan de trabajo 

Primera Parte 

I. Ritmo 
- Introducción 
- Contenido 
- Coordinación motriz 
- Marcar el compás y subdividir 
- Pulso interno 
- Indicaciones de estudio 
- Instrucciones para resolver los ejercicios 
Subdivisión a 2 
Subdivisiones a 4 y 3 
Subdivisiones a 8 y 6 
Subdivisiones a 16 y 12 
Subdivisiones irregulares 

II. Intervalos 
- Introducción 
- Contenido 
- Indicaciones de estudio de intervalos y modelos sonoros 
- Instrucciones para resolver los ejercicios 
Cuarta, quinta y octava justas. Unísono 
Segundas mayores y menores 
Terceras mayores y menores 
Tritono 
Sextas mayores y menores 
Séptimas mayores y menores 

III. Música tonal 
- Introducción 
- Contenido 
- Reconocimiento auditivo de la tónica 
- Reconocimiento auditivo de las funciones tonales de los acordes 
- Indicaciones de estudio de modelos sonoros 
- Esquemas cadenciales 
- Instrucciones para resolver los ejercicios 
Melodías construidas con los primeros tres grados de las escalas diatónica mayor y menor armónica 
Melodías construidas con los grados 1, 2, 3, 4 y 7 de las escalas diatónica mayor y menor armónica 
Melodías construidas con las escalas diatónica mayor y menor armónica completas 
Melodías con grados alterados 
Escalas menor melódica y natural: usos melódicos y armónicos 
Acordes de V9 y VII7. Dominantes secundarias 
Modulación 
Sextas aumentadas. Acorde napolitano 

IV. Música antigua 
- Introducción 
- Recursos de composición en la música antigua 
- Contenido 
- Indicaciones para el estudio de los modos 
- Instrucciones para resolver los ejercicios 
Monodia 
Polifonía a 2 voces 
Polifonía a 3 voces 
Polifonía a 4 voces 

V. Música del siglo XX 
- Introducción 
- Contenido 
- Instrucciones para resolver los ejercicios 

Segunda parte 

Apéndice I. Catálogo adicional de ejercicios 
Apéndice II. Respuestas

Examine también estas categorías: Lenguaje Musical, Literatura para tod@s